Al término de la actividad, anota tu nombre completo, iniciando por apellido paterno.
Fecha límite de entrega de la actividad: 24/08/2018 a las 15:00 hrs.
Profra. Ma. Eugenia González S.
viernes, 17 de agosto de 2018
ACTIVIDAD 1. MÉTODO CIENTÍFICO
Investiga los pasos del método científico experimental y describe un ejemplo relacionado con la vida cotidiana donde apliques el método científico, explicando cada uno de los pasos a seguir. Solo se permite una entrada por alumno.
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Método científico
ResponderBorrarAhorro de energía
Observacion.los recibos de luz ma llegado de mas de 600 pesos mensuales y debo de ver cómo disminuir esa cantidad.
Hipótesis.Para ahorrar más dinero usare menos la consola de juegos, no dejaré la luz de la habitación y evitar cargar el teléfono toda la noche y ver a final del mes puede que baje el dinero que deba pagar.
Experimentación.Aplicaremos lo anterior dicho en un total de un mes y haremos esto diariamente hasta el siguiente recibo de luz.
Teoria.Se probó esto y el recibo bajo de 600 a 350 pesos este mes lo cual prueba que si se puede pagar menos luz.
Ley.Usar menos los aparatos electrónicos, dejar cosas conectadas de más y dejar la luz encendida ahorran bastante el pago de la luz
Ayala Mendoza Samuel
Supongamos que siempre tienes mucho sueño durante tu clase de matemáticas.
ResponderBorrarOBSERVACION: Sueño en clase de matemáticas.
HIPOTESIS: Tienes sueño en la clase de matemáticas porque no duermes lo suficiente la noche anterior.
Para realizar el experimento que compruebe o refute la hipótesis, es muy importante que no cambies nada en tu comportamiento, salvo las horas de sueño: debes desayunar lo mismo, sentarte en el mismo lugar de la clase, hablar con las mismas personas.
EXPERIMENTO: La noche antes de la clase de matemáticas irás a dormir una hora antes de lo acostumbrado.
TEORIA: Dormir adecuadamente las horas necesarias, serán de gran beneficio para tu modo de aprender y poner más atención durante las clases.
LEY: Dormir 8 horas en forma de rutina ayuda a el rendimiento físico, mental y emocional de los seres humanos.
ESTRADA HERNÁNDEZ MIGUEL ANGEL.
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ResponderBorrarMétodo científico
ResponderBorrarllegar temprano a clases
observación: por diferentes circunstancias llego tarde siempre a mi escuela lo que provoca que no me dejen tomar clase mis maestros
hipótesis: llego tarde porque me levanto tarde y preparo mis cosas antes de irme y mi taxi no pasa por mi a tiempo porque salgo tarde
experimentación: durante una semana mi despertador lo pondré a las 5:00 am y prepare mis cosas que llevare una noche antes de ir a la escuela, al igual, estaré 5 minutos antes de que pase mi taxi
teoría: si preparo mis cosas una noche antes, me despierto mas temprano y soy puntual con mi taxi provoca que llegue 5 minutos antes a mi escuela y tome mis clases normales
ley: el ser mas ordenado en mis cosas, ser mas puntual con mi taxi y levantarme temprano ayuda a mi puntualidad en la escuela
Keymole Martinez Mario Alberto
Método Científico
ResponderBorrarCelular Dañado
OBSERVACIÓN.
Mi teléfono se apaga sin razón, al igual que se congela la pantalla cada cierto tiempo
HIPÓTESIS.
Mi teléfono está descompuesto por algún virus que a este le haya entrado, por lo que mandarlo a reparar colocándole un antivirus sera necesario para que vuelva a su funcionamiento
EXPERIMENTACIÓN.
Le coloqué un potente antivirus a mi celular
TEORÍA.
El colocarle el antivirus al celular hace que este vuelva a su funcionamiento ordinario, sin ninguna falla.
LEY.
Cada que un celular presente fallas, al colocarle un antivirus, éste dejará de presentarlas haciendo que vuelva a su funcionalidad ordinaria
Fernando Yael Pérez Sánchez 3IM3
MĖTODO CIENTÍFICO
ResponderBorrarPASO 1. LA OBSERVACIÓN DEL FENÓMENO
PASO 2. LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
PASO 3. LA FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
PASO 4. LA COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL
PASO 5. EL TRABAJO EN EL LABORATORIO
PASO 6. EL TRATAMIENTO DE LOS DATOS
PASO 7. EL ANÁLISIS DE LOS FACTORES
PASO 8. LA CONSTRUCCIÓN DE TABLAS Y DE GRÁFICOS
PASO 9. LAS CONCLUSIONES Y LA COMUNICACIÓN DE RESULTADOS
PASO 10. LA ELABORACIÓN DE LEYES Y TEORÍAS
EJEMPO:PROBLEMA
Mi computadora no funciona correctamente.
OBSERVACIÓN
Mi computadora se apaga sola y abre páginas web que yo no identifico.
HIPÓTESIS
La computadora ha sido infectada con un virus.
PREDICCIÓN
Si compro un antivirus original y escaneo con él la computadora el antivirus localizará y destruirá el virus y el problema se va a resolver.
EXPERIMENTACIÓN
Compro un antivirus original, después lo instalo en mi computadora, lo actualizo y escaneo la computadora pero antes de terminar el escaneo la computadora se apaga y el antivirus deja de funcionar; repito la operación dos veces más pero el resultado es el mismo.
HIPÓTESIS 2:
Dado que el antivirus no corrigió el problema ahora voy a formatear el disco duro y a reinstalar el sistema operativo.
PREDICCIÓN 2
Si formateo el disco duro y después reinstalo el sistema operativo el problema deberá quedar resuelto.
EXPERIMENTACIÓN
Formateo el disco duro utilizando el disco del sistema operativo y posteriormente instalo una vez más el sistema operativo.
CONCLUSIÓN
La computadora tenía un virus pero era tan nuevo que el antivirus no logró desinstalarlo.
RESULTADOS
La computadora ahora sirve bien; le coloqué el antivirus nuevo para evitar otro problema similar; resolví el problema pero perdí todos mis documentos.
el agua el agua de la regadera sale fría
ResponderBorrarObservaciones: El agua que sale a la hora de bañarme esta fría no importa el tiempo que espere
Hipótesis: En este caso tengo 2 hipótesis la primera es que haya una falla en las conexiones de gas que impidan que este pase correctamente al boiler por lo cual seria necesario cambiar las pieza. Y la segunda: que el trayecto del agua caliente sea demasiado “largo” por lo que el agua que llegue a calentarse se enfríe antes de salir.
Experimentación: Como hay dos hipótesis la primer prueba será la de las fallas ya que es mas probable que esta pase, así que el primer paso es revisar que el boiler encienda con normalidad, como eso es lo que paso procedí a implementar un tubo que fuera directo a la regadera y el agua comenzó a salir caliente
Teoría: la longitud y el trayecto que tiene el tubo del boiler a la regadera es muy larga lo que provoca que el agua pierda la temperatura
Ley: El trayecto del boiler a la regadera debe ser lo mas directo posible ya que de no ser así, el agua perdería la temperatura
Jonathan Emmanuel Gutiérrez González 3IM3
observación, una persona vomita y tiene diarrea.
ResponderBorrarPregunta, ¿que provoca el problema?
hipótesis, una infección intestinal
teoría, la cura sera un antibiótico
experimento, encontrar el antibiótico que curara ala persona y aplicarselo
verificación,consiste en revisar si funcionó o no la cura. Si la cura no funcionó, no significa que no haya valido de nada, todos los movimientos anteriores. Entonces se repiten los pasos anteriores pero buscando otra causa al problema tal vez un fallo u omisión en el diagnostico. Ahora se tiene que hacer una nueva hipótesis pero teniendo en cuenta que la hipótesis anterior fue incorrecta ya que la cura especifica no mejoró a la persona.
nueva hipótesis, basándose en las nuevas observaciones.la persona es alérgico a algún alimento.
predicción, es que quitando el alimento toxico o aplicándole un tratamiento contra su alergia la persona mejorará.
encontrar, que produce la alergia y en quitar o tratar al alergeno.
nuevamente a verificar, se encontró que la persona era alérgico a la carne de cerdo ya que al quitar alternativamente un componente en su dieta, el que dio resultado fue la carne.
conclusión, el experimento comprobó que la segunda hipótesis fue la correcta, la carne causó el problema intestinal y no la supuesta infección.
Cedeño Saucedo Efren Daniel
METODO CIENTIFICO
ResponderBorrarObservación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema
Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores.
Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis
Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga
Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados.
EJEMPLO:
OBSERVACIÓN: Mi perro no come y no juega como es costumbre
HIPÓTESIS: Siente algún malestar , tal vez por algo que comió
EXPERIMENTACIÓN: Al darle medicamento para ayudar a su malestar debido a la comida que había ingerido anteriormente
TEORÍA: Su alimentación es excesiva y no hace el ejercicio necesario para procesar los alimentos
LEY: Si su alimentación es mas controlada y sus ejercicios mas continuos y adecuados no volverá a sentir ningún tipo de malestar
CYNTHIA REYES RIVERA
Método científico: obtención de material dentro de computadoras
ResponderBorrarObservación:
durante hace mucho tiempo las personas tiran a la basura componentes como computadoras de escritorio que contienen una pequeña porción de oro
Hipótesis:
la mayoría de personas tiran a la basura componentes electrónicos por el motivo que no saben que mas se les puede hacer
Experimentación:
Al poner agua oxigenada y acido muriático durante 8 horas , se logra obtener la separación de los componentes a lo cual tener oro
Teoría:
Si se pudiera recolectar toda la basura de computadoras se podría obtener 4 miligramos de oro por 2.5 kilos de computadora, según el iINEGI se tiran mas de 941 mil 700 toneladas de basura electrónica, después convertimos las toneladas a kilogramos, es decir 941700000 kg, después dividir entre 2.5 kg y multiplicarlos por 4 miligramos, tendríamos 1 506 720 000 miligramos de oro
Ley:
Si recolectamos los 941 mil 700 toneladas de basura electrónica podríamos obtener 1 506 720 000 miligramos de oro que en cifras de dinero es igual a $1,092,263,516 pesos por año en México.
Rosas Hernández Alvaro 3IM3
1. Se hace una observación
ResponderBorrar2. Se plantea una pregunta
3. Se formula una hipótesis.
4. Se crea una predicción
5. Experimentación
6. Análisis de datos
7. Conclusiones
8. Resultados
HAZ UNA OBSERVACIÓN
Quiero tostar dos rebanadas de pan, las coloco en el tostador y presiono el botón. Sin embargo, el pan no se tostó.
SE PLANTEA UNA PREGUNTA
¿Por qué mi pan no salió tostado?
SE ELABORA UNA HIPÓTESIS
Puede que el enchufe tomacorriente está descompuesto.
HAZ PREDICCIONES
Si el enchufe tomacorriente está descompuesto, entonces debo conectar el tostador en otro enchufe de corriente.
EXPERIMENTACIÓN
Conectar el tostador en otro enchufe y volver a intentar.
HIPÓTESIS NO. 2
En vista de que al conectar el tostador en otro lugar no funcionó, tal vez esté fallando algo internamente.
PREDICCIÓN NO. 2
Si falla algo internamente, entonces debo de buscar a alguien que lo pueda reparar y servirá de nuevo.
EXPERIMENTACIÓN
Encontré a una persona que arregla electrodomésticos, pero me dijo que ya era inservible
CONCLUSIÓN
De tanto tiempo que lo usé, puede que haya hecho un corto, tenga un alambre roto o que una pieza se haya desacomodado y por eso se descompuso.
RESULTADOS
Fuimos a comprar uno nuevo y nos fijamos que tuviera una garantía por si llega a descomponerse muy rápido.
Hernández Hernández Itzel, 3IM3
PASO 1. LA OBSERVACIÓN DEL FENÓMENO
ResponderBorrarUna vez planteado el fenómeno que se quiere estudiar, lo primero que hay que hacer es observar su aparición, las circunstancias en las que se produce y sus características.
PASO 2. LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Se debe consultar libros, enciclopedias o revistas científicas en los que se describa el fenómeno que se está estudiando.
PASO 3. LA FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
El científico debe buscar una explicación que permita explicar todas y cada una de las características de dicho fenómeno.
PASO 4. LA COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL
Una vez formulada la hipótesis, el científico ha de comprobar que ésta es válida en todos los casos, para lo cual debe realizar experiencias en las que se reproduzcan lo más fielmente posible las condiciones naturales en las que se produce el fenómeno estudiado.
PASO 5. EL TRABAJO EN EL LABORATORIO
Los trabajos de laboratorio permiten establecer modelos, que son situaciones o supuestos teóricos mediante los que se efectúa una analogía entre el fenómeno que ocurre en la Naturaleza y el experimento que realizamos.
PASO 6. EL TRATAMIENTO DE LOS DATOS
Las medidas que se efectúan sobre los factores que intervienen en un determinado fenómeno deben permitirnos encontrar algún tipo de relación matemática entre las magnitudes físicas que caracterizan el fenómeno que se estudia.
PASO 7. EL ANÁLISIS DE LOS FACTORES
Para que ese estudio se realice en la forma más sencilla, se fija una serie de magnitudes que no varían (variables controladas) y se estudia la forma en que varía una magnitud (variable dependiente) cuando se produce una variación de otra magnitud (variable independiente).
PASO 8. LAS CONCLUSIONES Y LA COMUNICACIÓN DE RESULTADOS
El análisis de los datos y la comprobación de las hipótesis lleva a los científicos a emitir sus conclusiones, que pueden ser empíricas, es decir, basadas en la experiencia, o deductivas, es decir, obtenidas tras un proceso de razonamiento en el que se parte de una verdad conocida hasta llegar a la explicación del fenómeno.
PASO 9. LA ELABORACIÓN DE LEYES Y TEORÍAS
El estudio científico de todos los aspectos de un fenómeno natural lleva a la elaboración de leyes y teorías.
Una ley científica es una hipótesis que se ha comprobado que se verifica.
EJEMPLO:
1.Observación del fenómeno: Se corta la luz en mi casa.
2.Búsqueda de información: Averiguar si hay luz en mi colonia o solo es en mi casa
3.Hipótesis 1: Hay un corte general en mi colonia
Hipótesis 2: Hubo un corto en mi casa
4.Experimentación: Voy y le pregunto al vecino si tiene luz. Observo si hay luz en la calle
5.Trabajo en laboratorio: Si el vecino tiene luz la hipótesis 1 queda refutada y debo plantearme otra posible solución
6.Tratamiento de datos: Me dirijo a la caja de luz y verifico la posición de la llave térmica y fusibles
7.El análisis de los factores: Seguramente el problema lo encuentro allí, ya que no es un corte general.
8.Conclusión: Hay algún corto en casa, debo llamar al electricista.
Castillo Ramírez Alonso 3IM3
PROBLEMA:
ResponderBorrarMi credencial de la escuela no funciona al pasar por los torniquetes.
OBSERVACIÓN:
Pase mi credencial sobre el scanner y se supone que debe permitirme el acceso dándome una señal de color verde.
HIPÓTESIS:
1-Tal vez me desactivaron el chip de la credencial del sistema de la escuela.
2-Tal vez se daño el chip por el tiempo de uso.
EXPERIMENTACIÓN:
La pase por el scanner por los dos lados de la credencial y en diferentes posiciones.
TEORÍA:
La credencial tiene un chip que debe funcionar al pasarlo por el scanner, debe haber algún problema por la cual está no funciona y desconozco aún.
LEY:
La credencial tiene un chip interno que funciona con el scanner, si este es manipulado o sí tiene un mal uso puede que el chip se dañé y deje de funcionar.
CONCLUSIÓN:
Llegue a la conclusión de que efectivamente el chip se daño por llevarla mucho tiempo en mi cartera y al sentarme en esta poco a poco se fue desgastando ya que fui al sistema de la escuela y me dijeron que mi chip aún seguía activado.
Ibarra Hidalgo Axel 3IM3
Método científico en la vida cotidiana:
ResponderBorrarOBSERVACIÓN:
Cuando voy en el camión hacia la escuela, otro camión parte del mismo lugar y al mismo tiempo pero uno siempre llega más rápido que otro ¿Por qué?
HIPÓTESIS:
Probablemente sea por la velocidad que tiene cada camión en comparación con el otro, puede ser por la cantidad de paradas que realiza en el recorrido, o por el tráfico vehicular que se provoque.
EXPERIMENTO:
Observar el límite velocidad al que pueden llegar los camiones. Ver el número de paradas que realiza y observar el tráfico vehicular por unos días.
TEORÍA:
Los 2 camiones tienen la misma velocidad y hacen el mismo número de paradas en el recorrido que hacen, pero pudimos comprobar que si los camiones no llegan al mismo tiempo es por culpa del tráfico vehicular que se puede generar en los diferentes carriles.
LEY:
A pesar de que 2 camiones salgan al mismo tiempo de la base y lleven la misma velocidad hay situaciones que pueden provocar que estos no concuerden en el tiempo que llegan a su destino.
Rosales Rubio Sofía Michelle Grupo: 3IM3
Método científico: Me tardo mucho haciendo mi tarea
ResponderBorrarObservación: En cosas simples me llego a tardar 2 horas.
Hipótesis: Para no tardarme tanto tiempo no debo distraerme, debo apagar la televisión, dejar mi celular a un lado y no buscar y buscar información de modo que no llegue a nada y pierda el tiempo.
Experimentación: Aplicare lo anterior hasta que pueda logar un menor tiempo en hacer la tarea sin distraerme u ocupar mi celular.
Teoría: Al probarlo me tardo menos tiempo y hago las cosas igual que como si me tardara más tiempo. No agarro mi celular ni me distraigo con facilidad.
Ley: No prender la televisión y dejar mi celular en mi cuarto me ayudó mucho, además de que consultar en menos fuentes de información implico que me apurara más.
Carmona Cuevas Fatima 3IM3
METODO CIENTIFICO.
ResponderBorrar-OBSERVACION
-PREGUNTA
-HIPOTESIS
-EXPERIMENTACION
-TEORIA
-LEY
OBSERVACION.
Mi pastel no logro esponjarse en el horneado.
PREGUNTA.
¿Por qué no se esponjo mi pastel en el horno?
HIPOTESIS.
Tal vez no utilice la cantidad correcta de polvo para hornear que la receta indicaba.
EXPERIMENTACION.
Rehacer la receta, esta vez prestando mas atención en las cantidades del polvo para hornear que esta indica, colocar la masa en el horno a la misma temperatura y tiempo y hornear.
TEORIA.
Al rehacer la receta con las mismas indicaciones del horneado y tiempo pero con una cantidad diferente de polvo para hornear, podría hacer que el pastel esponje.
LEY.
Las medidas con el polvo para hornear deben ser especificas, ya que si estas se alteran por ms mínimas que sean, el pastel no esponjará.
Gonzalez Garcia Karla Veronica, 3IM3
EL HIELO SE DERRITE AL ESTAR EN CONTACTO CON EL CALOR
ResponderBorrarOBSERVACIÓN: Al poner un hielo al sol este cambia su estado de solido a líquido
HIPÓTESIS: Yo supongo que con el calor los líquidos congelados se derriten. En este caso se verá como un hielo al sol se derretirá
EXPERIMENTAIÓN: El primer paso es meter una charola de agua al congelador, esperar a que se solidifique por aproximadamente media hora y sacar un cubo de hielo y ponerla en un vaso; luego luego al contacto con el calor de mi mano se empezó a derretir. Después lo saque al sol un rato como cinco minutos, poco a poco cambió de sólido a líquido.
TEORÍA: Con la experimentación significa que mi teoría fue correcta, al contacto con el calor los líquidos congelados se derriten
LEY: Se puede decir que en el experimento la ley e hipótesis fueron correctas. Los líquidos solidificados al estar en contacto con el calor comienzan a derretirse
-Silva López Jenny Geraldine
EL METODO CIENTIFICO
ResponderBorrarOBSERVACION: Las hojas de las plantas son de color verde pero varian en tonalidad.
HIPOTESIS: La coloraciÓn de color verde se deve a la presencia de un pigmento llamado clorofila.
EXPERIMENTACIÓN: Con varias hojas de distintas tonalidades podemos saber cuanta clorofila poseen, más aparte al colocar plantas de tonalidad ligera en la sombra y tonalidades oscuras expuestas a la luz del sol podemos saber que ambas se marchitan.
TEORIA: La clorofila ayuda a las plantas a absorber la energia solar, por lo que las plantas de tonalidad tenue requieren menos energia que las de tonalidad oscura.
LEY: La clorofila actua como captador de energia del sol para ayudar a la nutricion de la planta (fotisntesis).
VILLEGAS COCONE ISRAEL 3IM3
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ResponderBorrarmétodo científico
ResponderBorrarMe siento en el sofá dispuesto a jugar un rato xbox y al apretar el control para encender, el control no se enciende. Repito la operación tres veces y nada.
Observación:
el control no se enciende. El control del xbox no funciona porque las pilas están agotadas.
Hipótesis:
La solución consiste en poner pilas nuevas Predicción de resultados: Si cambio las pilas del control este prenderá.
Experimentación:
Quito las pilas antiguas y pongo nuevas.el control enciende.
Conclusión:
Se confirmó la hipótesis.
-Garduño Jimenez Angel Gabriel
Observación: Recopilación de hechos acerca de un problema.
ResponderBorrarHipótesis: Explicación que uno mismo se da para un problema presentado. Nos ayuda a dar una interpretación de los problemas y/o hechos.
Teoría: Creación de la hipótesis para conseguir un resultado o una solución al problema.
Ley: Hechos ya que comprobamos y confirmamos por nosotros mismos, gracias a la experimentación.
Experimentación: Verificación o comprobación de la hipótesis atreves de la acción.
Problema- Ejemplo:
Armar un rompecabezas de 5000 piezas.
Observación: Tener que armar el rompecabezas sin saber por dónde comenzar teniendo en cuenta que todas las piezas están revueltas y desarmadas.
Hipótesis: Tal vez te dan el rompecabezas revuelto y desarmado, para que tu mismo te pongas a pensar en diferentes soluciones para resolverlo, tener la paciencia mejor manejada y llegar a tener mejor ojo en detalles pequeños.
Teoría: Tener que separar las piezas de orillas, las piezas por colores y además de tener un espacio adecuado para esto, tal vez pueda ser un buen comienzo para armar el rompecabezas además de no sentirte tan presionado por terminarlo. Cada vez que avanzas y te trabas, es recomendable que descanses debes en cuando para no desesperarte y tirar todo a la borda. Guiarse por la caja donde está la imagen del rompecabezas puede ayudarte.
Experimentación: Primero empiezas a buscar las orillas del rompecabezas mientras que al mismo tiempo estás viendo de qué color son las piezas, para luego separarlas poco a poco (es recomendado empezar por los coloridos en lugar de los oscuros) y además que las que no te sirven las coloques en las cajas del rompecabezas.
Ley: A este paso tendrás gran parte del rompecabezas bien manejado y controlado por haber empezado con lo más fácil y colorido, poco a poco veras que empiezan a encajar perfectamente las piezas hasta tener el rompecabezas terminado teniendo en cuenta que tomaste los descansos recomendados
Castillo Hernández Abril América
El método científico es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico como una estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados
ResponderBorrarDentro del Método Científico tenemos los siguientes pasos:
• Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad
• Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores.
• Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis
• Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga
• Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados
Ahora analizado que es el método científico y los pasos de él haremos una ejemplificación:
Problema: Ahorro del gas
• Observación: En un hogar se abastece un tanque estacionario de gas mes con mes el cual equivale a un promedió aproximado de $800 a $900 pesos mensuales
• Hipótesis: Probablemente puede reducirse el consumó de este producto de un 50% o 60% mediante la utilización de un panel solar el cual servirá para abastecer de agua caliente tanto en los cuartos de baño como en el fregadero reduciendo el gasto económico
• Experimentación: Se coloco el panel solar y efectivamente se comprobó una reducción del 60% a 70% de consumo de gas el cual se utiliza exclusivamente en la cocina
• Teoría: Comprobamos que el desperdicio o el gasto excesivo de este producto se debe a que cuando se usan los cuartos de baño se desperdicia el gas estacionario con el agua caliente puesto que se deja calentar el baño hasta llegar al vapor y en la cocina dejando la flama encendida
• Ley: Podemos deducir que el panel solar podría usarse exclusivamente para los cuartos de baño y el fregadero de la cocina mientras tanto el gas estacionario para los usos de la cocina y este tendrá una duración aproximada de 2 o 2 meses y medio reduciendo el gasto económico
FERNANDEZ HERNANDEZ ISALIA 3IM3
Método Científico
ResponderBorrarProblema: No soy responsable con mis tareas y trabajos de la escuela.
Observación: No entrego mis tareas y trabajos a tiempo en mis materias de la escuela.
Hipótesis: Todos mis compañeros son responsables con sus tareas y trabajos de clase y yo no.
Experimentación: Encontrar la manera de ser mas responsable y cumplir mis tareas y trabajos.
Teoría: Para ser más responsable tendría que organizarme me una mejor manera, o apuntar las tareas y trabajos que me vayan dejando los respectivos maestros y así poder entregárselos en tiempo y forma.
Ley: Si quiero ser responsable tengo que proponérmelo y ser constante para así hacer un habito y obtener mejores calificaciones.
Conclusión: Si quiero ser responsable y entregar todas mis tareas y trabajos, tendré que proponérmelo, administrando mis tiempos, organizarme de una mejor manera, comprometiéndome y sobre todo ser constante y asi poder lograrlo.
Salcedo Martínez Ricardo 3IM3
Método científico
ResponderBorrarOBSERVACIÓN: Se me acaba el dinero muy rápido.
Hipótesis: Tal vez no tengo la administración requerida de mi dinero y gasto sin tener un análisis previo.
EXPERIMENTACIÓN: Cada inicio de semana haré una tabla repartiendo mi dinero en lo que necesito gastar y así ya tendré el conocimiento de los gastos que tengo que hacer y ver si me sobra para cosas que no necesito pero que me gustaría tener o también para ahorrar.
Teoría: Mi hipótesis es correcta ya que al tener una buena administración económica puedo tener el dinero suficiente para cubrir mis gastos.
Ley: Mediante la administración correcta vas a poder controlar tus gastos y así ahorrar para tus planes a futuro.
DONADIEU ISLAS MÓNICA
Método Científico
ResponderBorrar1. OBSERVACION.
Hay mucho plástico en los océanos.
PREGUNTA.
¿Por qué existe tanto plástico en los mares y océanos?
HIPOTESIS.
Las personas consumen cantidades muy grandes de plástico en su vida cotidiana, ademas, las empresas siguen produciendo sin importar el impacto que tiene al ambiente.
EXPERIMENTACION.
Utilizar cosas que utilizen mínimas cantidades de plástico, o si es posible no utilizarlo, usar bolsas de tela que se pueda reutilizar y no consumir productos innesesarios.
TEORIA.
Al consumir menos plástico los recursos naturales que tenemos durarían mucho más tiempo, y sería en nuestro propio beneficio.
LEY.
Tener una medida especifica en el consumo de plástico.
González Castillo Leslie Michelle
PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
ResponderBorrar1. Observación
2. Hipótesis
3. Experimentación
4. Teoría
5. Ley
1.-OBSERVACIÓN: El agua de la lluvia estancada que está en el patio de mi casa se seca más rápido que la del lado no hay lona no haciendo sombra.
2.-HIPOSTESIS: El agua estancada que está en el lado la lona hace sombra, le da menos los rayos del sol, por lo que tarda más días en que quedarse seco esa parte del patio.
3.-Aller en la noche llovió, hoy en el día, la parte del patio que el daban directamente los rayos del sol esa complemente seca, en cambio en el lado que da la sombra aún hay agua de la lluvia de aller .
4.TEORIA:A pesar que un superficie este llena de charcos de agua, la parte de la superficie que le den más los rayos del sol se evaporara más rápido que las que no estén expuestos a los rayos.
5.-Los rayos del sol evapora más rápido el agua que a las superficies donde no dan dichos rayos.
López Alcántara Ricardo 3IM3
Definición de método científico
ResponderBorrarEl método científico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables
Etapas del método experimental
1.Observación
Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,- que despierta curiosidad. Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el punto de partida del método y de ella depende en buena medida el éxito del proceso.
2. Hipótesis
Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidas a experimentos posteriores para confirmar su veracidad.
3. Experimentación
Esta fase del método científico consiste en probar -experimentar- para verificar la validez de las hipótesis planteadas o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.
4. Teoría
Se hacen teorías de aquellas hipótesis con más probabilidad de confirmarse como ciertas
5. Ley
Una hipótesis se convierte en ley cuando queda demostrada mediante la experimentación.
Escribe un ejemplo relacionado con la vida cotidiana donde apliques el método científico, explicando cada uno de los pasos a seguir
Me desperté tarde para ir a la escuela
Observación: no escuche la alarma del celular " me desperté tarde para ir a la escuela.
hipótesis: se me olvidó poner la alarma al celular.
Experimentación: busco la aplicación de alarma en mi celular y reviso las alarmas
Resultado: la alarma estaba apagada.
Conclusión: me desperté tarde para ir a la escuela debido a que olvidé poner la alarma del celular
Pérez Serrano Aquetzali Grupo.3IM3
PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
ResponderBorrar1. Observación
2. Hipótesis
3. Experimentación
4. Conclusión
5.Resultados
PROBLEMA
El día de hoy compre unas papas en la cafetería; pague con un billete de 20 y me regresaron dos pesos, pero mi cambio debió de ser 8 pesos
OBSERVACIÓN
Me han devuelto mal mi cambio.
HIPÓTESIS
La persona que me atendió me cobro mal y no regreso correctamente mi cambio.
PREDICCIÓN
Esperar encontrar una solución a este problema
EXPERIMENTACIÓN
Reviso cuidadosamente el precio en la cafetería y le pregunto el pecio, las cuales cuestan 13, por lo tanto mi cambio debe de ser de 7 pesos, no de 8
CONCLUSIÓN
Ambos nos equivocamos, ella al dar el cambio y yo al pensar que costaban 12
RESULTADOS
Decidí volver por el cambio correcto, por lo cual me dijo que tenía razón y me lo regreso correctamente.
Sánchez López Israel Amisadai. 3IM3.
PROBLEMA
ResponderBorrarMi mamá hizo las compras; compró los mismos artículos que el mes pasado en el mismo supermercado, pero al revisar el ticket descubrió que ha gastado 200 pesos más.
OBSERVACIÓN
Mi mamá ha gastado 200 pesos más comprando los mismos artículos en el mismo supermercado.
HIPÓTESIS
El cajero del supermercado cometió un error al cobrarle artículos de más por lo cual ahora debe de revisar el ticket para comprobarlo.
PREDICCIÓN
Espera encontrar en el ticket un error por artículos que no recibió.
EXPERIMENTACIÓN
Mi mamá revisa meticulosamente cada artículo marcado en el ticket y lo compara con cada artículo que recibió. En este proceso descubre que el cajero le cobró algunos productos que no había comprado.
CONCLUSIÓN
El cajero le cobró artículos de más, seguramente fue una confusión por parte del cajero.
LEY
Hay que revisar los tickets de compra por cualquier duda o aclaración.
SALAS CASTILLO ARGELIA SOFIA
PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
ResponderBorrar1. Observación
2. Hipótesis
3. Experimentación
4. Teoría
5. Ley
1. Observación: Dennise una compañera se enfermo de la panza, le empezó a doler el abdomen, tiene bastante vomito y también diarrea, pero ninguno de sus compañeros esta igual.
2. Hipótesis: Habrá comido algo Dennise en el colegio que le hizo daño tal vez fue el desayuno de la mañana antes de irse a sus siguientes clases
3. Experimentación: Tendrá que ir al doctor para conseguir un antibiótico y así poder recuperarse
4. Teoría: se a visto que a los pacientes de los doctores les han dado antibióticos para mejorarse así que Dennise se mejorara con el antibiótico
5. Ley: Si bien los antibióticos son útiles para combatir las infecciones bacterianas, a menudo pueden tener un efecto mas productivo en el sistema digestivo.
Torres Angeles Xochitl 3IM3
MÉTODO CIENTÍFICO
ResponderBorrarOBSERVACIÓN: El continuo retraso del transporte publico por el mal clima o fallas del mismo.
HIPÓTESIS: Cuando es temporada de lluvias el transporte publico tiende a tener problemas con su funcionamiento, afectando el transito sin mencionar los diversos errores en su mecanismo.
EXPERIMENTACIÓN: Realizar una continua revisión en los diversos transportes, para verificar su buen y adecuado funcionamiento, así como darle mantenimiento a las coladeras; sin olvidar que el correcto manejo del tiempo es elemental.
TEORÍA: Teniendo en cuenta que el mantenimiento del transporte es correcto y saliendo con tiempo de sobra de tu estancia, podremos comprobar la hipótesis.
LEY: Madrugar e informarle a las autoridades de problemas te hacen llegar a tu respectiva hora.
González Rangel Karla Daniela 3IM3
1.Observación
ResponderBorrarEn la cocina de mi casa dejamos olvidado un chayote por lo cual con el paso de los días le salieron raíces
2. Hipótesis
¿Qué pasara si lo planto y riego diariamente?¿producirá mas chayotes?
3. Experimentación
Con las medidas necesarias y regándolo diariamente por la noche dejándolo al sol por el día seguimos este procedimiento por 4 meses
4. Teoría
Haciendo todo lo anterior la planta fue creciendo poco a poco y en 4 meses tendría que producir mas chayotes y asi esta hiendo por lo tanto la experimentación va bien y la hipótesis esta siendo comprobada
5. Ley
Al cabo de los cuatro meses he visto el resultado efectivo por lo tanto en un futuro no solo tendremos una planta que nos dará chayotes puesto que ya habiendo hecho esto podemos intentar plantar mas producto y así hacer un plantío para nuestro autoconsumo y tendremos la oportunidad de comer cosas mas naturales y sanas
Guzmán Rufino Paola Michelle 3IM3
MÉTODO CIENTÍFICO
ResponderBorrarEl método científico es una serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico.
PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
1.-Observación
2.-Hipótesis
3.-Experimentacion
4.-Teoría
5.-Ley
PROBLEMA:
Todos los días en el transporte publico tardo mas de regreso a mi casa, que de ida a la escuela.
OBSERVACIÓN
Es la misma distancia y el mismo trayecto.
HIPÓTESIS
Hay diferencia de horario entre mi ida y mi regreso.
EXPERIMENTACIÓN
Medir el tiempo y la velocidad aproximada que hago durante la ida y el regreso, por 5 días.
TEORÍA
A pesar que tanto en la mañana como en la tarde el camión va lleno, la hora en que yo salgo de la escuela, coincide con el horario de salida de estudiantes y trabajadores.
LEY
El problema consiste en que en la mañana las personas tienen más prisa por llegar a su destino lo más pronto posible y todo es más rápido; y durante la tarde, las personas ya disponen de mayor tiempo libre para regresar tranquilamente a sus hogares.
Albarrán Monzón Rodrigo. 3IM3
1.-ONBSERVACIÓN
ResponderBorrar2.-HIPOTESIS
3.- EXPERIMENTACIÓN
4.CONCLUSIONES
Observación: Se observa que las personas que llevan una alimentación balanceada y hacen una caminata de 30 minutos por lo menos 5 días a la semana mantienen un peso adecuado para su edad, estatura y género.
Hipótesis: Una caminata diaria y buenos hábitos alimenticios evitan que las personas padezcan de obesidad.
Experimentación: Durante 3 meses los miembros de la familia caminarán durante 15 minutos todos los días. Se llevará una alimentación balanceada evitando frituras y golosinas. Se tomará el peso de todos los miembros de la familia al iniciar el experimento y a los tres meses de iniciado.
Conclusiones: Los miembros de la familia se acercaron a un peso adecuado para cada uno de ellos en este tiempo llevando la dieta y realizando el ejercicio por lo que la hipótesis es correcta.
Tejeda Santos Alexis Ernesto 3IM3
Método científico en mi vida cotidiana:
ResponderBorrarMi celular no enciende
-Observación:Mi teléfono no responde al apretar el botón de encendido y apagado o cualquier otra función.
-Hipótesis: No enciende por falta de batería.
-Experimentación:Poner mi celular a cargar un tiempo considerable para que tenga la batería suficiente para encender el equipo.
-Resultado:Luego de dejarlo cargar, el celular encendió sin alguna dificultad.
-Conclusiones:El celular no reaccionaba a ninguna orden por falta de batería.
MONTOYA MUÑOZ MICHELLE MARYLEE 3IM3
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ResponderBorrarMetodo cientifico:
ResponderBorrar1-.Observacion
2-.Hipotesis
3-.Experimentacion
4-.Teoria
5-.Ley
ME DESPERTE TARDE
1-.Observacion:No escuche la alarma en la mañana y me desperte tarde para ir a la escuela
2-.Hipotesis:se me olvido ver en que horario puse las alarmas de mi celular
3-.Experimentacion:busque la aplicacion de mi celular reloj y vi que las alarmas estaban en pm
4-.Teoria:no me fije si estaba am o pm
5-.Ley:Me desperte tarde y ya no fui a la escuela ya que puse las alarmas en la tarde y no en la mañana
Martinez Jimenez Daira Itzuri 3IM3
El método científico experimental es un conjunto de técnicas que se utilizan para investigar fenómenos, adquirir nuevos conocimientos o corregir e integrar conocimientos previos.
ResponderBorrarConsta de los siguientes pasos:
1.-Observación
2.-Hipoteisis
3.-Experimento
4.-Teoría
5.-Ley
En mi vida diaria el experimento científico experimental:
1.-Observación
Cuando me meto a bañar con agua a temperatura muy alta (caliente), se abren mis poros lo cual me provoca que me salgan granos en la cara.
2.-Hipoteisis
Al exponer la piel humana donde se encuentran las glándulas sebáceas a temperaturas altas provoca la dilatación de los poros por los cuales busca salir la grasa acumulada internamente formando granos
4.-Experimento
Experimento 1:
Lavarme la cara en la noche con agua a una temperatura de 39°C, espere al otro día; la mayor parte de la cara apareció con pequeños granos.
Experimento 2:
Durante los otros dos días me lave la cara con agua fría, a la mañana siguiente todavía a granos pero ya no tan visibles; al segundo día eran menos los granos y menos visibles.
4.-Teoría
Las temperaturas altas ablandecen a la piel, lo cual provoca que se dilaten los poros.
5. –Ley
La dilatación de los poros permite la salida de las glándulas sebáceas.
Peña Hernández Elsa Yolanda Betsabel 3IM3
Método Científico
ResponderBorrar1- Observación: Mi puerta siempre se atasca al intentar cerrarla, resultando molesto e interrumpiendo la privacidad
2- Hipótesis: se busca las posibles causas que sea el resultado de dicho fenómeno, por lo que se realizara una experimentación o análisis para buscar las causas. Se piensan que las causas son:
1-Tornillo mal colocado o que obstruya el paso
2-Un objeto obstruye la movilidad de la puerta
3- Experimento: se realizara una observación, además de extender la puerta para buscar su causa
4- Teoría: Se encontró que era un calcetín el que reducía la movilidad, por lo que nuestra hipótesis era correcta, un objeto obstruye el paso
5- Ley: En conclusión, todos los objetos que puedan reducir la acción de otro se le considera como obstáculo, por lo que el obstáculo llamado calcetín no permite que la puerta pueda aprovechar su movilidad. Esto no solo pasa con puertas, sino con todos los objetos.
Palomares Saracho Juan Carlos 3IM3
·Mi Celular ya no quiere prender…
ResponderBorrar-Observación: Mi celular de repente se apagó y ya no pude volver a prenderlo, ya intenté de todo.
-Hipótesis: Horas antes de que se apagara por completo, este se me cayó de aprox. metro y medio. Tal vez eso fue lo que provocó que ya no prendiera.
-Experimentación: Una de las tantas cosas que probé fue simplemente con mi cargador, cuando lo conectaba daba una esperanza de vida porque parecía que de nuevo estaba cargando
-Teoría: Al final resultó que mi celular solo se había quedado sin batería y no lo podía prender de nuevo ya que tiene una especie de falso contacto de tantas veces de estar conectando y desconectando el cable; así que ahora tienes que sostener unos momentos el cable, presionar y esperar unos 3 minutos.
-Ley: Todos los objetos, a través del paso del tiempo y de la frecuencia de uso, se van a ir desgastando hasta un punto en el que ya no van a servir o solo será más complicado utilizarlos y necesitarás de alguna ayuda extra para hacerlo funcionar.
LEGORRETA RODRÍGUEZ ELÍ JOAB 3IM3
Creo que mi mascota está enferma..
ResponderBorrarObservación: Eh visto, que mi mascota se comporta de manera rara, ya que ah dejado algunos rastros de vómito
Hipótesis:¿Qué tendra mi mascota?
Días antes, mi vecino me comentó que si podía alimentarlo, podría ser que le halla dado hechado a perder, o a lo mejor, o talvez fue porque ayer que me visito mi primo, le dió demasiado alimento.
Talvez, una de estas son las que efectuaron esto en mi mascota.
Experimentacion:
Tenemos que encontrar o llevar a cabo algún ipcioo de antibiotico que termine con esta infeccion, o está enfermedad.
Si está no funciona, tendriamte que volver a analizarlo y encontrar opciones para terminar con esta molestia.
Teoría:
Al final de realizar está experimetacion, resultó que mi mascota, efectivamente tenía una infeccioi en el estómago y mi mascota era alérgico al alimento que le dió mi vecino.
Ley:
Todos los humanos y las mascotas, llevarán a cabo una infección en el estómago, ya que su alimentación no fue la adecuada, el alimento no era de la mejor calidad, la limpieza y muchos rasgos más, que efectúan en el estoestó una infección.
El experimento comprobó, que por ende era una infección y se llevó el tratamiento adecuado para evitarla.
Hidalgo Barrios Kevin Ulises 3IM3
Creo que mi mascota está enferma..
BorrarObservación: Eh visto, que mi mascota se comporta de manera rara, ya que ah dejado algunos rastros de vómito
Hipótesis:¿Qué tendra mi mascota?
Días antes, mi vecino me comentó que si podía alimentarlo, podría ser que le halla dado alimento hechado a perder, o a lo mejor, fue porque ayer que me visito mi primo, le dió demasiado alimento.
Talvez, una de estas son las que efectuaron esto en mi mascota.
Experimentacion:
Tenemos que encontrar o llevar a cabo algún opción de antibiotico que termine con esta infeccion, o está enfermedad.
Si está no funciona, tendriamos que volver a analizarlo y encontrar opciones para terminar con esta molestia.
Teoría:
Al final de realizar está experimetacion, resultó que mi mascota, efectivamente tenía una infeccioi en el estómago y mi mascota era alérgico al alimento que le dió mi vecino.
Ley:
Todos los humanos y las mascotas, llevarán a cabo una infección en el estómago, ya que su alimentación no fue la adecuada, el alimento no era de la mejor calidad, la limpieza y muchos rasgos más, que efectúan en el estoestó una infección.
El experimento comprobó, que por ende era una infección y se llevó el tratamiento adecuado para evitarla.
Hidalgo Barrios Kevin Ulises 3IM3
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ResponderBorrarBazán García Aranza Carolina 3IM3
ResponderBorrarMétodo científico
Conjunto de pasos ordenados y sistematizados que conducen con mayor certeza a la elaboración de la ciencia
Los pasos del métodos científico son:
Cuerpo de conocimiento
Observación del problema
Planteamiento de la resolución del problema
Hipótesis
Investigación bibliográfica
Comprobación de hipótesis
Elaboración de leyes y teorías
Mi celular se apaga cada que lo uso
Observación:
Mi celular se apaga cada que lo uso, y no lo puedo prender.
Hipótesis:
La pila está muy gastada y por esto se apaga
Experimentación:
Comprare una nueva pila para ver si en verdad ese es el problema
Hipótesis 2:
Lastimosamente el celular ya prendió así que la Pila no era la que está afectada, el que está descompuesto es el celular el cual ya está muy gastado.
Conclusión:
Es importante cuidar bien los aparatos eléctronicos ya que son útiles y en ocasiones necesarios.
Observación. ¿Cómo puedo aumentar el nivel de bienestar y calma en mi cuerpo?
ResponderBorrarHipótesis. Últimamente he sentido más estresado de lo normal, he alterado mi reloj biológico y he tenido un nivel de sueño muy irregular. No puedo descansar bien. Probablemente necesite un gran energizante o dormir más d 8 horas.
Recolección de información. Lo que he investigado acerca de este problema, está asociado con los malos hábitos que he tenido en mis vacaciones, acompañado de una vida sedentaria; descuidando mi estado físico.
Experimentación. Para solucionarlo debo de aumentar el nivel de endorfinas en mi cuerpo, ya que éstas tienen la propiedad de aliviar el dolor también debo aplicar métodos de relajación, meditación profunda y realizar ejercicios físicos que impliquen un gran esfuerzo para el aumento de endorfinas en el cuerpo.
Teoría. El cuerpo humano no está acostumbrado a la vida sedentaria, por lo tanto debemos llevar mejores hábitos y movernos más.
Conclusión. Las actividades tienen el efecto espereado, han disminuido los problemas y el acnsancio. Sin embargo, al principio de la experimentación tuve un par de contratiempos a la hora de efectuarlos, tal vez la disciplina, la preseverancia y la observación. es un factor escencial para lograr cualquier meta.
Teoría. El cuerpo humano no está acostumbrado a la vida sedentaria
____Portocarrero Rodríguez Habid___
Espinosa Islas Daniel Alberto 3IM3
ResponderBorrarSituacion: : En este momento estoy enfermo
• Observación: me sentí raro el día de antier con dolor de garganta y mucosidad.
• Después pienso porque me enferme y recuerdo que mi hermano se enfrermo por mojarse y convivo con el.
• Primera hipótesis: Supongo que mi hermano me enfrento y como él tiene infección yo también tendré.
• Si la teoría es correcta me curare en unos días
• Luego viene el experimento no mejoro conforme pasan los días y nose que es lo que me pasa.
• Sigo sin ver mejoras en mi cuerpo y me siento cada vez peor
• Entonces se plantea una nueva hipótesis Ya que no fui al doctor y tome lo de mi hermano no creo que sea una infección.
• Entonces la predicción es que no debí de tomar ese medicamento.
• El experimento consiste ahora en probar los medicamentos que me han recetado con una simple gripe.
• Ahora nuevamente a verificar, encuentro que con esos medicamentos mejore ya que no me duele tanto la garganta.
• Finalmente la conclusión mejore gracias al medicamento de la gripe así que no me enferme de una infección de la garganta ya que solo en una gripe.
Espinosa Islas Daniel Alberto 3IM3
1.-Observación: Sismo de la CDMX 19/Septiembre/2017
ResponderBorrar2.-Hipótesis: surgió mucho desastre por este fenómeno natural por causa de no tener las medidas de seguridad apropiadas.
3.-Predicción: Con lleva a derrumbamientos de edificios y casas por no realizar el procedimiento adecuado de construcción ni contaba con medidas de seguridad.
4.-Experimento: En un simulacro de la escuela se dio a conocer que los alumnos no conocían las medidas de evacuación.
5.- Análisis: El 70% de los alumnos no reaccionó a tiempo.
6.-Conclusión: Los alumnos no conocían las medidas de seguridad como de evacuación por lo tanto no actuaron con rapidez.
Méndez Carrasco Paola
Situacion: llegué a mi casa y me sentía con olor e garganta y cuerpo cortao
ResponderBorrar• Observación:me sentía débil, y con escalofrios
• Después me pusé a pensar por que me enfermé, estuve recordando en que hice too el dia
• Primera hipótesis: recore que cuando Sali de la escuela me comí un helao y esues se vino la lluvia y no tenia sieter para taparme
• Luego viene el experimento, como estaba sudando me someti a una temperatura baja lo cual hizo que mis defensas se bajaran
• Entonces se plantea una nueva hipótesis, la cual es que como no tenia mis defensas altas eso hizo que me afectara
• El experimento consiste ahora en tomar vitaminas para las defensas y eso hizo que me sintiera mejor, y no sentirme debil
• Finalmente la conclusión es que tengo que consumir frutas que me beneficien en este caso la naranja ya que contiene vitaminas, y eso hace que mis defensas esten altas y asi no me enferme tan fácilmente
Rojas Martinez Zurisadai 3IM3
Dentro del Método Científico tenemos los siguientes pasos:
ResponderBorrar• Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad
• Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores.
• Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis
• Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga
• Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados.
Organización del tiempo
Observación: muchas veces tenemos una sobrecarga de actividades, por lo cual los proyectos se van aplazando, quedándonos sin tiempo para convivir con amigos o familia
Hipótesis: ya que dejamos todos nuestros proyectos al final, pensamos que el tiempo pasa más rápido, ya que nos centramos, tanto para terminar algún proyecto, que al final no nos damos cuenta de la hora que es, y ahí se nos fue gran parte del día, por lo que es esencial organizar nuestro tiempo
Experimentación: Planificando y organizando nuestro tiempo, nos daremos cuenta que todo se vuelve más sencillo, al principio te costara adaptarte ya que tienes una rutina, pero cumpliendo con este podrás tener más tiempo libre, ya que los proyectos los podrás hacer en tiempo y forma, sin ninguna complicación, este se puede hacer en algún cuaderno o en tu celular, para que puedas cumplir con tus horarios.
Teoria: A todas las personas se les complica la organización de tiempo, o intentan manejarlo adecuadamente sin logarlo, se deben fijar metas, que es lo que se espera conseguir en este aspecto seria cumplir con los proyectos para estar más tranquilos, ya que al dejar estos al último nos perjudican, muchas veces no dormimos por terminar alguna tarea, por lo tanto organizando el tiempo no tendremos ninguna complicación con nuestra vida tanto académica como personal.
Ley: Está comprobado que las personas que organizan su tiempo, tienen menos complicaciones, por lo cual organizando nuestro tiempo se nos facilitaran las cosas, además de que seremos más ordenados y responsables, cumpliendo con todo lo que se nos pide, mejorando nuestro desempeño académico y social o personal, ya que no tendremos tantos percances con esto.
Castillo Moreno Ana Laura 3IM3